培训和评估机器学习模型的迭代是提高其性能的重要过程。但是，尽管可教学的接口使盲人用户能够在其独特的环境中拍摄的照片训练和测试对象识别器，但训练迭代和评估步骤的可访问性很少受到关注。迭代假设训练照片的目视检查，对于盲人用户来说是无法访问的。我们通过MyCam探索了这一挑战，Mycam是一个移动应用程序，该应用程序合并了自动估计的描述符，以在用户培训集中对照片进行非视觉访问。我们探索盲人参与者（n = 12）如何通过他们的家中的评估研究与mycam和描述符相互作用。我们证明，实时照片级描述符使盲人用户能够用裁剪的对象减少照片，并且参与者可以通过迭代并访问其训练集的质量来增加更多的变化。此外，参与者发现该应用程序易于使用，表明他们可以有效地训练它，并且描述符很有用。但是，主观反应并未反映在其模型的性能中，部分原因是训练和混乱背景的变化很小。
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随着数据驱动的系统越来越大规模部署，对历史上边缘化的群体的不公平和歧视结果引起了道德问题，这些群体在培训数据中的代表性不足。作为回应，围绕AI的公平和包容性的工作呼吁代表各个人口组的数据集。在本文中，我们对可访问性数据集中的年龄，性别和种族和种族的代表性进行了分析 - 数据集 - 来自拥有的数据集，这些数据集来自拥有的人。残疾和老年人 - 这可能在减轻包含AI注入的应用程序的偏见方面发挥重要作用。我们通过审查190个数据集的公开信息来检查由残疾人来源的数据集中的当前表示状态，我们称这些可访问性数据集为止。我们发现可访问性数据集代表不同的年龄，但具有性别和种族表示差距。此外，我们研究了人口统计学变量的敏感和复杂性质如何使分类变得困难和不一致（例如，性别，种族和种族），标记的来源通常未知。通过反思当前代表残疾数据贡献者的挑战和机会，我们希望我们的努力扩大了更多可能将边缘化社区纳入AI注入系统的可能性。
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